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Maîtrisez les nouvelles technologies avec Xyoos. Peu importe votre âge ou votre niveau en informatique, Xyoos est le site qu’il vous faut pour apprendre l’informatique, la bureautique, Internet et tout ce qui touche au multimédia : téléphonie, Haute définition… Xyoos est entièrement gratuit et ouvert à tous !
Le site attire aujourd’hui plus d’un million deux cent mille visiteurs par an en provenance de tous les pays francophones : France, Suisse, Canada mais aussi tous les pays émergents francophone d’Afrique.
Vous trouverez sur le site les thématiques suivantes :
Xyoos vous propose des fiches pratiques pour améliorer vos connaissances et connaitre tous les trucs et astuces de l’informatique
De nouveautés vont prochainement venir faire leurs apparitions sur le site Xyoos, ils travaillent actuellement sur une refonte complète de la plateforme qui sera disponible à l’automne.
]]>Des cours de langage informatique sera proposé en primaire de manière facultative, à partie de la rentrée scolaire, annonce le ministre de l’Education nationale, Benoît Hamon
En école primaire, les élèves vont pouvoir s’initier au langage informatique à partir de la rentrée.
La priorité de l’Education nationale porte « sur les apprentissages fondamentaux » (« lire, écrire, parler correctement la langue française, compter, calculer, composer et décomposer les nombres en mathématiques »), mais « l’école ne peut ignorer l’importance du numérique qui intervient aujourd’hui dans toutes les disciplines« , explique Benoît Hamon.
Il annonce que « dès septembre », il favorisera « en primaire une initiation au code informatique, de manière facultative et sur le temps périscolaire. Nous avons lancé le 19 juin un appel aux associations pour structurer une offre nationale« , ajoute-t-il.
« Cette initiation devrait être inscrite dans les programmes du second degré« , précise le ministre, qui considère que « certains professeurs pourraient, plus naturellement que d’autres, être des pédagogues du code : les professeurs de technologie et de mathématiques« .
Le ministre annonce également que « dès septembre, nous relierons au haut débit par voie hertzienne 9 000 écoles situées dans les zones non reliées à la fibre« . Il rappelle que « 16 000 écoles, sur les 54 000, n’ont pas accès à l’Internet haut débit« .
« Nous lançons par ailleurs, avec Arnaud Montebourg, un grand programme en faveur de la filière industrielle française du numérique éducatif« , ajoute-t-il.
B. Hamon estime que le numérique « favorise l’interaction au sein de la classe, stimule la participation de tous, y compris de ceux qui restent en retrait« .
70 % des élèves du primaire et de collège et 100 % des enseignants seront équipés « à l’horizon 2020 en PC-tablettes dotés de ressources pédagogiques numériques« .
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]]>Disponible en anglais depuis plusieurs années, Codecademy est désormais accessible en français. Il s’agit d’un site web qui propose d’apprendre « à coder de manière interactive ». Plusieurs langages de programmation sont proposés et le projet a reçu le soutien d’Axelle Lemaire, secrétaire d’État au numérique.
Faut-il aller plus loin dans l’enseignement de la programmation informatique, en l’intégrant à l’éducation scientifique (en plus des mathématiques, des sciences expérimentales et de technologie) voire en lui permettant d’être une matière à part entière dans le programme ? Et, si oui, à quel moment doit-on commencer à initier les jeunes à cette discipline ? Au lycée ? Au collège ? À l’école ?
Ces questions ont récemment été traités dans un rapport d’information sur le développement de l’économie numérique française, enregistré le 14 mai dernier par les députées Corinne Erhel et Laure de La Raudière.
Des sessions d’éveil dès la primaire
Dans celui-ci, il est préconisé « de mettre en place des sessions d’éveil au codage dès l’école primaire et de rendre obligatoire l’enseignement de l’informatique dans le cycle secondaire ». À plus haut niveau, c’est-à-dire au moment des études supérieures, les deux parlementaires recommandent « de faciliter la création de nouveaux diplômes afin de rendre plus agiles les universités ».
Dans le système éducatif actuel, il n’y a pas d’enseignement de ce type avant le lycée. En revanche, il existe une « formation à l’utilisation des outils et des ressources numériques », qui consiste en fait à donner un brevet informatique et Internet (B2i) aux jeunes lorsqu’ils sont jugés aptes à utiliser un ordinateur et à naviguer en ligne dans une relative autonomie (voir ainsi le détail des notions demandées aux lycéens).
Faut-il s’attendre à une nouvelle refonte des programmes scolaires dans les prochaines années, afin de faire de la place à la programmation informatique ? En attendant un éventuel arbitrage du gouvernement sur ce point, ou des suivants si le sujet traîne, des initiatives sont prises en dehors de l’éducation nationale, à l’image de Codecademy, dont la version française est désormais disponible.
L’alphabétisation numérique
Codecademy veut contribuer à « l’alphabétisation numérique » des individus, c’est-à-dire leur apprendre à savoir programmer (au moins les bases), exactement de la même manière que l’école apprend aux jeunes à lire et à calculer, en permettant aux francophones « d’apprendre gratuitement et de maîtriser de façon autonome les bases des principaux langages informatiques ».
Codecademy n’a pas nécessairement l’ambition de faire de ses futurs élèves de véritables cracks du développement logiciel ni de remplacer des formations scolaires bien établies, mais plutôt d’armer ceux qui n’ont pas nécessairement comme projet de travailler dans l’informatique. Des cours sur le HTML/CC, JavaScript, jQuery, Python, Ruby, PHP et les APIs sont d’ores et déjà disponibles.
L’initiative de Codecademy est notamment soutenue par Axelle Lemaire, secrétaire d’Etat au numérique et qui a notamment dans ses attributions « les questions relatives au développement de l’économie numérique ». Elle assistera d’ailleurs au lancement officiel de la plateforme, qui aura lieu samedi 24 mai.
Aux USA, le code est perçu comme un enjeu
Aux États-Unis, l’enseignement de la programmation informatique est considéré comme un enjeu d’avenir. L’an dernier, le président Barack Obama a enregistré un message de soutien à Code.org, une organisation fondée en début d’année pour encourager les jeunes à apprendre à programmer, et démocratiser l’apprentissage de l’informatique.
Quelques mois plus tôt, des personnalités, dont de nombreuses venant de l’industrie informatique (Bill Gates, Mark Zuckerberg, Gabe Newell, Jack Dorsey, Drew Houston…), avaient aussi apporté leur soutien à Code.org.
source : numérama
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Quand vous ne dévorez pas un manga ou une série TV fantastique, vous passez votre temps à tchatter sur les forums informatiques, à booster les performances de votre PC ou à vous essayer au développement de sites web ?
La nuit, vous rêvez de mondes futuristes et de combats de robots ? Vous ne reniez pas les titres de « nerd » ou de « geek » que l’on vous décerne souvent. Focus sur quelques métiers, pour assouvir votre passion… et en vivre !
Le Lego a toujours été une partie de plaisir quand vous étiez petit, et votre PC ou votre portable, vous l’avez démonté, désossé et remonté plus d’une fois. Pour joindre l’utile à l’agréable, vous réparez le lave-linge – bourré d’électronique – qui ne veut plus démarrer et vous avez rendu votre chambre plus intelligente et connectée.
Alors, de nombreux diplômes de la voie professionnelle (bacs pro, BTS…) vous permettront de devenir un spécialiste de la maintenance dans des secteurs d’activité variés : l’électroménager, le génie climatique, l’informatique… Si, en plus, vous avez d’excellentes capacités en maths-physique et que les études longues ne vous effraient pas, pensez aux métiers de l’ingénierie. L’électronique et autre informatique embarquée sont en effet présentes dans l’aéronautique, l’automobile, la défense, la domotique…
Métiers concernés
Et tant d’autres métiers à découvrir en consultant nos fiches secteurs : la maintenance, l’ électronique, la construction aéronautique, ferroviaire et navale… |
Manipulant avec aisance les outils mathématiques pour la programmation, vous avez l’ambition de devenir un expert des réseaux à haut débit, des grilles de calcul et du cloud computing ? Ou encore développeur web, spécialiste en algorithmique pour le traitement des données, voire hacker éthique pour une start-up spécialisée dans la sécurité informatique ?
En informatique, ce ne sont pas les opportunités qui manquent. A condition d’être capable de travailler avec d’autres personnes, et de construire un parcours de formation en adéquation avec vos compétences et votre projet professionnel.
Métiers concernés
Et tant d’autres métiers à découvrir en consultant la fiche secteur Informatique, Internet et télécoms |
Pas forcément hyper technicien, votre culture geek et vos usages numériques s’attachent surtout à l’univers des jeux vidéo, BD et mangas, web-séries et séries TV, jeux de rôle, SF ou fantastique… En plus, vous possédez quelque talent artistique et/ou une imagination débridée.
De nombreux métiers du graphisme, du design et de l’animation sont envisageables. Prenons par exemple Internet et ses spécialistes de la forme qui conçoivent la charte graphique d’un site web ou instaurent le dialogue entre l’écran et l’utilisateur… Ou encore l’animation 2D ou 3D pour des artistes rompus à l’utilisation des nouvelles technologies, comme la pratique des logiciels tels que Maya, 3D Studio Max…
Seulement voilà : tout passionné que vous soyez, ces métiers ne s’improvisent pas. Ils exigent une double compétence (artistique et technique), que l’on acquiert via un parcours de formation adéquat. Et une fois en activité, savoir se vendre est important quand on est à son compte.
Métiers concernés
Et tant d’autres métiers à découvrir en consultant nos fiches secteurs : art-design, audiovisuel, communication,Informatique, Internet et télécoms… |
Tout fanatique que vous soyez de SF ou de manga, vous n’êtes pas pour autant « nolife » ou « à l’ouest » ! Bien au contraire, vous adorez partager votre passion avec les autres, sur Internet (les forums, les blogosphères, et autres communautés virtuelles) ou in Real Life (salons, rassemblements comme les apéritweets…). De plus, vous êtes doué pour animer le forum de votre communauté, rendre votre blogosphère encore plus participative ou twitter avec assiduité ? Vous prenez volontiers la parole en atelier ou en conférence organisée par votre salon préféré (et en classe) ?… Bref, vous êtes un communicant dans l’âme, à l’aise en expression écrite et orale. Pensez alors à de nombreux métiers conjuguant réactivité, pédagogie et compétences liées à votre domaine de prédilection.
Métiers concernés
Et tant d’autres métiers à découvrir en consultant nos fiches secteurs : l’édition et le journalisme, la communication… |
Pour vous, l’informatique est avant tout un outil au service d’autres disciplines scientifiques : maths, physique, chimie et SVT ? Plus ces matières tendent vers l’abstraction, plus vous êtes à l’aise ? Le travail en laboratoire répond à votre caractère méticuleux ?
Vous pourrez mettre vos talents au service de la recherche fondamentale (dans l’énergie, l’environnement, l’astronomie) ou appliquée dans l’industrie (aéronautique, spatiale, automobile, pharmaceutique, NTIC…).
Ceux qui ont davantage la bosse des maths pourront se spécialiser en expertise financière et en intelligence économique pour le compte des banques ou des entreprises ; et les férus de biologie et/ou de chimie, rejoindre le cercle des geeks biologistes pour inventer des nouveaux produits dans le service R & D d’un groupe pharmaceutique, cosmétique ou agroalimentaire.
Métiers concernés Et tant d’autres métiers à découvrir en consultant les fiches secteurs sur la recherche, la chimie et la pharmacie, l’agroalimentaire… |
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Ce MOOC mettra l’accent sur 2 approches qui vont vous permettre d’être immédiatement ACTEUR du web, en publiant vos propres contenus et pourquoi pas en les développant vous-mêmes. L’équipe de pédagogue a pour but de détailler les rôles de ceux qui interviennent au quotidien sur le web, éventuellement pour vous aider à vous orienter dans des carrières liées au web.
Semaine 1 – Introduction : informatique, web et usages
- Séquence 1-1 : Quelques bases en informatique / Jean-Sébastien Nouveau
- Séquence 1-2 : Usages du web et des réseaux sociaux / Christine Balagué
- Séquence 1-3 : Les métiers du web / Christine Balagué
- Séquence 1-4 : Comment créer un blog / Jean-Sébastien Nouveau
Semaine 2 – Publication web
- Séquence 2-1 : Personnalisation et organisation du blog / Jean-Sébastien Nouveau
- Séquence 2-2 : Interactivité et medias dans le blog / Jean-Sébastien Nouveau
- Séquence 2-3 : Animation du blog : commentaires et aspects sociaux / Jean-Sébastien Nouveau
- Séquence 2-4 : D’autres types de publication pour et par le web / Estelle Bretagne
PARTIE 2 – Technologies du web :
Semaine 3 – Introduction aux technologies du web – Séquence 3-1 : Le Web / Nicolas Delestre – Séquence 3-2 : Le fichier HTML / Géraldine del Mondo – Séquences 3-3 et 3-4 : Ressources externes et hypertextes / Michel Mainguenaud – Séquence 3-5 : Tableaux avancés / Géraldine del Mondo
Semaine 4 – Technologies du web : un peu plus loin … – Séquence 4-1 : Structuration avancées / Michel Mainguenaud – Séquence 4-2 : Séparation fond-forme / Nicolas Delestre – Séquences 4-3 et 4-4 : Programmation (simple) coté serveur (2 séances) / Nicolas Malandain – Séquence 4-5 : L’avenir du web / Estelle Bretagne
FUN-MOOC : Soyez acteurs du web par fr-universite-numerique
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Le MOOC Comment financer son projet solidaire, vous éclairera sur toutes les étapes indispensables pour réunir les fonds nécessaires pour votre projet d’action humanitaire, solidaire ou de développement. À travers l’expérience de nombreux étudiants bénévoles dans l’action humanitaire et des professionnels qui témoignent de leur expérience, vous allez découvrir
en 3 semaines, comment prendre en main le financement de votre projet humanitaire, en passant des méthodes les plus simples aux approches les plus innovantes et en relevant des défis amusants !
Etudiants et professionnels de l’humanitaire, réseau des écoles et universités solidaires, et les acteurs de la solidarité.
Ouverture du cours le 14 Avril 2014
Pas de date de session unique, vous pouvez suivre le cours quand vous le souhaitez. Votre planning de cours est personnalisé en fonction de la date à laquelle vous choisissez de démarrer le cours.
Si vous débutez le cours de 5 semaines, le jeudi à 18 heures, vous aurez jusqu’au jeudi de la semaine suivante à 17h59 pour rendre les exercices demandés et passer ainsi à la semaine de cours suivante.
- Semaine 2 : Diversifier les approches
Au cours de cette deuxième semaine, nous vous présenterons quelques pistes accessibles pour diversifier vos approches : le financement participatif ou crowdfunding en anglais, les différentes formes de subventions publiques et institutionnelles, ainsi que les différents prix, bourses et concours vous permettant de varier vos stratégies de collecte.
- Semaine 3 : Des financements privés aux méthodes innovantes
Quelles sont les autres formes de financement privé auxquelles vous pouvez prétendre ? Entre sponsoring et mécénat, quelle différence ? Comment identifier les interlocuteurs et comment s’y prendre concrètement ? Les témoignages des étudiants et professionnels vont vous aider à accéder à ces méthodes ambitieuses et vous donneront quelques pistes pour être créatif et innovant.
Vidéo de Présentation:
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Voici notre vidéo sur Facebook et les réseaux sociaux. En partenariat avec Mille et une Actus et David DE ABREU.
5 Minutes pour s’inscrire et partager avec la terre entière.
Les bases sur les réseaux sociaux sont expliquées. Découvrez avec David De Abreu, fondateur de l’Ecole Virtuelle Gratuite, comment fonctionne l’inscription sur Facebook ainsi que l’utilisation des boutons like et partager.
N’hésitez pas à laisser un maximum de Commentaires !
]]>Word est le logiciel le plus connu et le plus utilisé de la suite bureautique Office. Celle-ci, développée par Microsoft, est actuellement en version 2010.
Malgré sa position de leader dans le domaine du traitement de texte, son utilisation reste des plus basiques.
Le tutoriel a été écrit pour vous enseigner la maîtrise de Word, jusqu’à faire de vous des pros dans la conception de documents.
Ce tutoriel a pour vocation d’être modulable. En effet, il est divisé en 5 parties : de l’introduction jusqu’à la maîtrise du traitement de texte en passant par une mise en page professionnelle, il est conçu pour être d’une difficulté progressive afin de ne perdre aucun lecteur en cours de route.
http://fr.openclassrooms.com/informatique/cours/traitez-des-textes-avec-word
]]>FUN est une plateforme de MOOC (Massive Open Online Courses, en français « Cours en ligne ouverts à tous ») mise à disposition des établissements de l’enseignement supérieur français et de leurs partenaires académiques dans le monde entier.
Lancée par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche en octobre 2013, cette initiative vise à fédérer les projets des universités et écoles françaises pour leur donner une visibilité internationale, et permettre à tous les publics d’accéder à des cours variés et de qualité où qu’ils soient dans le monde.
Tous les cours présents sur FUN sont conçus par des professeurs d’universités et écoles françaises et leurs partenaires académiques internationaux. Les étudiants et les internautes peuvent suivre ces cours de manière interactive et collaborative, à leur rythme.
Le catalogue de cours disponibles s’enrichira continuellement pour proposer une variété de formations répondant aux besoins de tous les publics. Voici une liste non exhaustive des établissements participants.
Voici la vidéo de présentation de FUN :
Ouverture de la plateforme FUN – France… par fr-universite-numerique