• Epreuve écrite de français (durée 4 heures, note éliminatoire inférieure ou égale à 10/40)
  • L'épreuve vise à évaluer la maîtrise de la langue française des candidats (correction syntaxique, morphologique et lexicale, niveau de langue et clarté d'expression) ainsi que leursconnaissances sur la langue. Elle doit aussi évaluer leur capacité à comprendre et à analyser des textes (dégager des problématiques, construire et développer une argumentation) ainsi que leur capacité à apprécier les intérêts et les limites didactiquesde pratiques d'enseignement du français.

• Epreuve écrite de mathématiques (durée 4 heures, note éliminatoire inférieure ou égale à 10/40)
  • L'épreuve vise à évaluer la maîtrise des savoirs disciplinaires nécessaires à l'enseignement des mathématiques à l'école primaire et la capacité à prendre du recul par rapport aux différentes notions. Dans le traitement de chacune des questions, le candidat est amené à s'engager dans un raisonnement, à le conduire et à l'exposer de manière claire et rigoureuse.

• Durée de l'épreuve : 1 heure (présentation : 20 minutes ; entretien : 40 minutes)

  Cette épreuve vise à évaluer les compétences scientifiques, didactiques et pédagogiques du candidat dans un domaine d'enseignement relevant des missions ou des programmes de l'école élémentaire ou de l'école maternelle, choisi au moment de l'inscription au concours parmi les domaines suivants :

  • sciences et technologie, 
    
  • histoire, 
    
  • géographie, 
    
  • histoire des arts, 
    
  • arts visuels, 
    
  • éducation musicale, 
    
  • enseignement moral et civique.

• Ce dossier se compose de deux ensembles :
  – une synthèse des fondements scientifiques relatifs au sujet retenu ;
  – la description d’une séquence pédagogique, relative au sujet choisi, accompagnée des documents se rapportant à cette dernière.

  Le candidat remet préalablement au jury un dossier de dix pages au plus, portant sur le sujet qu'il a choisi.

• L'épreuve est notée sur 60 points :

  • 20 points pour la présentation du dossier par le candidat, 
    
  • 40 points pour l'entretien avec le jury.

• Durée de la préparation : 3 heures
• Durée totale de l'épreuve : 1 heure 15

L'épreuve comporte deux parties :

• la première partie permet d'évaluer les compétences du candidat pour l'enseignement de l'éducation physique et sportive (EPS) ainsi que sa connaissance de la place de cet enseignement dans l'éducation à la santé à l'école primaire,
• la deuxième partie de l'épreuve vise à apprécier les connaissances du candidat sur le système éducatif français, et plus particulièrement sur l'école primaire (organisation, valeurs, objectifs, histoire et enjeux contemporains), sa capacité à se situer comme futur agent du service public (éthique, sens des responsabilités, engagement professionnel) ainsi que sa capacité à se situer comme futur professeur des écoles dans la communauté éducative.

L'épreuve est notée sur 100 :

• 40 points sont attribués à la première partie
• 60 sont attribués à la deuxième partie dont 20 points pour l'exposé et 40 pour l'entretien.