Pour l’école élémentaire, le collège et le lycée, l’Académie en ligne vous propose des cours gratuits, du CP à la terminale, dans les disciplines d’enseignement général telles que le français, l’anglais, les mathématiques, l’histoire-géographie, les sciences…

Le site de l’Académie en ligne est conçu pour offrir des supports de cours correspondant aux programmes de l’école, du collège et du lycée, dans la plupart des disciplines d’enseignement général. Ces ressources peuvent répondre efficacement à différents besoins pour peu que leur exploitation soit organisée et accompagnée. 

Voici quelques conseils, selon les modalités d’usage :

• Pour se tenir informé et faciliter la continuité
• Pour renforcer l’apprentissage
• Pour actualiser ses connaissances
• Pour revoir les points principaux d’une notion

Comment guider l’apprentissage ?

• Les unités de travail
• Les ressources associées
• Les corrigés

Quelques écueils à éviter

• Doubler le cours
• Se limiter aux supports de cours
• Etudier seul

Si vous aussi vous attrapez de l’urticaire lorsqu’on vous parle d’informatique alors ce site est fait pour vous !

vulgarisation-informatique.com  est un site qui offre gratuitement des nombreux cours d’informatique gratuits. Les tutoriels quant à eux vous permettront de réaliser de nombreuses choses avec votre ordinateur. N’hésitez pas à les consulter !

Vous n’avez pas toujours internet avec vous ? N’hésitez pas à télécharger leurs fiches PDF disponible gratuitement sur leur site.

Pour de plus amples détails, rendez vous sur : http://www.vulgarisation-informatique.com/

Vous connaissez e-cours-arts-plastiques.fr ? C’est un site pour apprendre de nombreuses techniques pour exceller dans le domaines des Arts Plastiques 

Pour quel public ? Des articles et outils peuvent s’adresser à un apprenant de tout âge à partir de 11 ans, d’autres se destinent d’avantage aux enseignants car nous avons souvent les même préoccupations pédagogiques. Si vous êtes amateur d’art vous trouverez votre bonheur aussi dans la catégorie histoire des arts.

Ce blog est-il pour vous ? Vous débutez les arts plastiques. Vous débutez dans les technologies numériques relatives à l’image.  Vous souhaitez apprendre les techniques des artistes. Vous cherchez des informations sur l’histoire des arts. Vous cherchez des informations sur les artistes . Vous aimeriez apprendre à analyser une œuvre d’art, la comprendre . Vous êtes enseignant et cherchez des pistes pour des sujets . Vous êtes enseignant et vous cherchez des solutions pédagogiques . Vous êtes souvent perdus dans un jargon technique peu compréhensible . Vous souhaitez lier les TIC à votre pratique .Vous cherchez des conseils en matière de création d’images numériques . Vous voulez réaliser des petits films d’animation . Vous cherchez des outils et conseils pour l’organisation de vos cours. Vous cherchez des voies d’orientation artistiques

Alors ce blog est fait pour vous !

ADRESSE : http://e-cours-arts-plastiques.com/

Maîtrisez les nouvelles technologies avec Xyoos. Peu importe votre âge ou votre niveau en informatique, Xyoos est le site qu’il vous faut pour apprendre l’informatique, la bureautique, Internet et tout ce qui touche au multimédia : téléphonie, Haute définition… Xyoos est entièrement gratuit et ouvert à tous !

Le site attire aujourd’hui plus d’un million deux cent mille visiteurs par an en provenance de tous les pays francophones : France, Suisse, Canada mais aussi tous les pays émergents francophone d’Afrique.

Vous trouverez sur le site les thématiques suivantes :

De nouveautés vont prochainement venir faire leurs apparitions sur le site Xyoos, ils travaillent actuellement sur une refonte complète de la plateforme qui sera disponible à l’automne.

La réforme des rythmes scolaires dans le primaire entraîne la fin de la semaine de quatre jours. Certaines villes l’ont appliquée dès la rentrée 2013, toutes les autres à partir de septembre 2014. Explications.

Pourquoi passer de quatre jours à quatre jours et demi d’école ?

Les jeunes Français ont des années scolaires trop courtes (144 jours, contre 187 en moyenne dans les pays de l’OCDE) et en même temps des journées d’enseignement plus chargées que la plupart des autres élèves dans le monde.

Pour les spécialistes des rythmes de l’enfant, cet état est préjudiciable aux apprentissages. Et, de fait, à la dernière évaluation internationale des performances en lecture des élèves de CM1, les écoliers français arrivent en 29^e position sur les 54 pays étudiés, dont 23 pays européens.

En modifiant l’organisation de la semaine avec une demi-journée supplémentaire, la réforme ne vise pas à allonger le temps d’école, mais à raccourcir les journées de travail, pour permettre aux élèves une meilleure assimilation des connaissances.

En quoi cela favorise-t-il les apprentissages ?

Le dernier rapport de l’Académie de médecine publié en 2010 montre que les rythmes scolaires actuels ne sont guère efficaces.

Au niveau du sommeil, la rupture du mercredi entraîne un coucher plus tardif le mardi qui s’accumule avec les excès du week-end. Ce décalage perturbe l’horloge biologique de l’enfant.

De plus, au cours de la journée, les capacités d’attention des élèves culminent entre 10heures et 11 h 30 avant de reprendre vers 13 h 30-14heures, mais de façon moins intense.

Le rythme idéal consiste donc à recentrer les activités scolaires le matin, d’où l’idée d’ajouter une demi-journée pour alléger les cours de l’après-midi.

La mesure ne s’impose pas aux écoles privées, car le contrat qui les lie à l’État porte sur les contenus pédagogiques et non sur l’organisation des temps scolaires.

Comment sont modifiés les cours au quotidien ?

Les élèves conservent 24heures de cours hebdomadaires, mais 3heures à 3 h 30 sont transférées le mercredi matin ou le samedi matin.

L’enfant n’aura jamais plus de 5 h 30 de cours par jour, ni plus de 3 h 30 par demi-journée et la pause de midi sera d’au  moins 1 h 30.

Les modèles de réorganisation du temps scolaire varient d’une commune à l’autre.

Le temps gagné sur les cours peut être consacré à des activités périscolaires prises en charge par les animateurs des communes.

Quelles sont les mesures d’assouplissements ?

Des adaptations ont été instaurées pour les communes qui éprouvaient des difficultés à mettre en œuvre la nouvelle organisation du temps scolaire.

Les 5 matinées de classe demeurent obligatoires dans toutes les écoles et pour tous les élèves.

En revanche, certaines communes ont été autorisées à regrouper 3 heures d’activités périscolaires sur une même journée.

D’autres communes ont choisi d’alléger la semaine en réduisant le nombre d’heures d’école par semaine et en reportant ces heures sur les vacances scolaires.

Ces organisations ont été prévues dans le cadre d’un projet construit dans la concertation au niveau local, puis validé par le rectorat.

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Des cours de langage informatique sera proposé en primaire de manière facultative, à partie de la rentrée scolaire, annonce le ministre de l’Education nationale, Benoît Hamon

En école primaire, les élèves vont pouvoir s’initier au langage informatique à partir de la rentrée.

La priorité de l’Education nationale porte « sur les apprentissages fondamentaux » (« lire, écrire, parler correctement la langue française, compter, calculer, composer et décomposer les nombres en mathématiques »), mais « l’école ne peut ignorer l’importance du numérique qui intervient aujourd’hui dans toutes les disciplines« , explique Benoît Hamon.

Initiation au code informatique sur le temps périscolaire

Il annonce que « dès septembre », il favorisera « en primaire une initiation au code informatique, de manière facultative et sur le temps périscolaire. Nous avons lancé le 19 juin un appel aux associations pour structurer une offre nationale« , ajoute-t-il.

« Cette initiation devrait être inscrite dans les programmes du second degré« , précise le ministre, qui considère que « certains professeurs pourraient, plus naturellement que d’autres, être des pédagogues du code : les professeurs de technologie et de mathématiques« .

9 000 écoles reliées au haut débit

Le ministre annonce également que « dès septembre, nous relierons au haut débit par voie hertzienne 9 000 écoles situées dans les zones non reliées à la fibre« . Il rappelle que « 16 000 écoles, sur les 54 000, n’ont pas accès à l’Internet haut débit« .

70 % des élèves du primaire et de collège équipés de PC-tablettes en 2020

« Nous lançons par ailleurs, avec Arnaud Montebourg, un grand programme en faveur de la filière industrielle française du numérique éducatif« , ajoute-t-il.

B. Hamon estime que le numérique « favorise l’interaction au sein de la classe, stimule la participation de tous, y compris de ceux qui restent en retrait« .

70 % des élèves du primaire et de collège et 100 % des enseignants seront équipés « à l’horizon 2020 en PC-tablettes dotés de ressources pédagogiques numériques« .

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Pion pour les élèves, assistant d’éducation pour l’administration, un job qui permet aux étudiants de financer leurs études et qui ne se limite pas à la surveillance des élèves

Les assistants d’éducation exercent les fonctions suivantes :

• surveillance des élèves en externat et en internat,
• aide aux devoirs, et à l’utilisation des nouvelles technologies,
• encadrement des jeunes pendant leurs activités sportives, culturelles et sociales
• appui aux personnels enseignants pour le soutien et l’accompagnement pédagogiques.

Le contrat précise les fonctions pour lesquelles l’assistant d’éducation est recruté.

Qui peut postuler ?

Les candidats doivent être titulaires au moins du baccalauréat ou d’un diplôme de niveau IV. La priorité est donnée aux étudiants boursiers.

Les candidats aux fonctions « appui aux personnels enseignants pour le soutien et l’accompagnement pédagogiques » sont recrutés prioritairement parmi les étudiants se destinant aux carrières de l’enseignement. Ils doivent être titulaires d’un diplôme bac + 2.

Aucune condition d’âge n’est requise, sauf pour les assistants d’éducation chargés d’encadrer les élèves à l’internat qui doivent avoir 20 ans révolus le jour de leur prise de fonction.

Quelle sont les conditions d’emploi

L’étudiant sélectionné signe un contrat de droit public de trois ans maximum, renouvelable une fois.

Un assistant d’éducation est recruté à temps plein (1 607 heures par an, soit 35 heures par semaine) ou à mi-temps. À sa demande, il peut bénéficier, s’il exerce à temps complet, d’un crédit de 200 heures annuelles pour sa formation universitaire ou professionnelle. Ces 200 heures viennent en déduction de ses obligations de service.

Un assistant à temps complet gagne 1 430,67 € brut par mois (par référence à l’indice nouveau majoré 309 de la fonction publique).

Comment multiplier ses chances d’obtenir un poste de pion ?

Un candidat peut formuler plusieurs voeux. Leurs choix pourront se faire, soit par communes, soit par groupement de communes, soit par département.

Ensuite, il a intérêt à ne pas limiter son choix à une seule fonction. Le candidat qui est prêt à assumer des missions différentes augmente ses chances d’être recruté.

Quelles démarches entreprendre ?

Les candidats postulent sur le site de l’académie où ils désirent travailler.

Tout peut se faire par Internet. Les étudiants postulent sur le site de l’académie où ils désirent travailler.

Ce sont les chefs d’établissement qui recrutent les assistants d’éducation. Lorsqu’ils en ont besoin, ils consultent le site de l’académie et examinent le profil des postulants avant de faire leur choix.

Comment aborder un entretien d’embauche ? Comment se présenter ? Comment parler de soi et de ses motivations ?

Réussir son entretien dès le début

La première des choses pour réussir un entretien d’embauche est d’arriver à l’heure ! Une poignée de mains et un regard franc sont aussi appréciés.

Vous avez la possibilité de vous présenter avec un dossier pour pouvoir prendre des notes.

Au préalable, vous devez vous être renseigné sur l’entreprise dans laquelle vous vous rendez : taille, envergure nationale ou internationale, différents métiers représentés dans la société.

Lors de l’entretien, sachez vous vendre sans vous « sur-vendre », mettez en avant vos qualités professionnelles et donner envie par votre abord agréable au recruteur d’aller plus loin.

Après cela, vous pouvez aborder la question du salaire et des avantages. Mais l’idéal est d’attendre que l’on vous en parle.

Voici les premières pistes, c’est ensuite à vous d’improviser.

Malgré la crise, des postes peinent à trouver preneur. Pour s’appuyer sur un personnel à leurs mesures, de plus en plus d’entreprises organisent leurs propres formations.

Certaines entreprises ont du mal à satisfaire leurs besoins en recrutement. Elles ont donc créé des formations, en interne ou avec des partenaires extérieurs, ouvertes aux lycéens, étudiants ou élèves sortis du système scolaire.

Acquérir une expertise

Spécialiste du carbone et de l’époxy

Aucun niveau de départ n’est exigé pour devenir un spécialiste du carbone et de l’époxy. Les apprentis, dont la formation est prise en charge par Pôle emploi, passent en onze semaines un certificat de qualification professionnelle (CQP), avec un poste garanti chez Multiplast ou dans une entreprise du secteur.

Spécialiste en génie électrique

Pour intégrer des femmes sur ses chantiers, Cofely Ineo, spécialisé en génie électrique, s’est tourné vers l’Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (Afpa) de Lorraine.

Diplômé en environnement

Les six campus de Veolia Environnement développent des formations débouchant sur dix-sept diplômes, dont onze de niveau CAP et bac. Après un entretien, le jeune intègre l’entreprise en contrat d’apprentissage pendant un à deux ans. À l’obtention du diplôme, un contrat à durée indéterminé est proposé :

• agent d’accueil,
• bac pro maintenance des équipements,
• BTS métiers de l’eau…

Se former à un métier où il y a pénurie

Le secteur de la boucherie recense 6 000 emplois non pourvus en France, selon la Fédération des artisans bouchers. Pour encourager les vocations, l’Institut de formation des industries agroalimentaires (Ifria) a créé le Pass Ifria à la demande du groupe Bigard.

Ce contrat de professionnalisation de six mois est rémunéré au Smic. Depuis 2005, le Pass Ifria, étendu à d’autres secteurs de l’agroalimentaire, a permis à 1 100 stagiaires d’intégrer une entreprise.

Côté cuisine, près de 54 000 emplois sont à prendre.

Thierry Marx, chef étoilé, accueille dans le 20e arrondissement de Paris les aspirants cuisiniers. Depuis 2012, son école, Cuisine mode d’emploi, permet aux jeunes sans diplôme et aux demandeurs d’emploi d’acquérir un certificat de qualification professionnelle (CQP) en douze semaines, dont quatre en entreprise.

Les entreprises qui misent sur les contrats en alternance

Depuis 2007, le Club Med assure la formation de son personnel dans quatre familles de métiers : sport, cuisine, petite enfance et événementiel.

Ses contrats de professionnalisation de sept à treize mois s’effectuent avec des partenaires externes (les Centres de ressources, d’expertise et de performance sportives (Creps) pour les sports, les écoles d’esthétique pour le CAP spa…).

En cinq ans, plus de 2 000 personnes ont signé pour devenir technicien lumière et son, praticien du modelage du corps, moniteur de cirque…

Dans l’immobilier,Century 21 mise depuis longtemps sur la formation, qui figure dans tous ses contrats de travail.

D’autres groupes fidélisent leur personnel par l’alternance :

• Force U embauche 60 manageurs de rayon chaque année depuis plus de vingt ans.
• La Poste a accueilli près de 4 000 alternants (du CAP au supérieur) sur des certifications reconnues par l’État depuis 2008.

Se préparer aux emplois d’avenir

C’est dans le domaine de l’informatique que la demande explose. Il n’est pas nécessaire d’avoir le bac pour faire carrière.

La Web@cadémie,créée en partenariat avec l’Epitech, gratuite, offre une qualification aux jeunes âgés de 18 à 25 ans sortis du système scolaire.

La 42,l’école mise sur pied par Xavier Niel, fondateur de Free, recrute des profils variés. Elle se propose de transformer en trois ans n’importe quel passionné d’informatique en un développeur pointu. Pas de profs, pas de cours. Les jeunes résolvent des problèmes concrets. La profession y croit : Ametix, une société d’ingénierie, assure offrir un emploi aux 1 000 premiers sortants avec un salaire à 45 000 € par an !

Combien coûtent les frais d’inscription à l’université, en école d’ingénieur ou de commerce ? Et quelles sont les dépenses annexes à intégrer dans les frais de scolarité ? Revue de détail, cursus par cursus

Depuis la rentrée 2005, l’organisation européenne des études en trois étapes (bac + 3, bac + 5, bac + 8), appelée LMD (Licence-master-doctorat), concerne toutes les universités. Les droits d’inscription varient en fonction du cursus choisi.

Inscription à l’université : des droits variables

Les droits sont uniques pour chacun des cursus. Ainsi, un bachelier qui s’inscrit en première année de licence devra acquitter 184 €. Le coût de la formation est identique en deuxième et troisième années. En master, les droits s’élèvent à 256 € pour chacune des deux années. En doctorat, ils sont de 391 € par an.

Les formations universitaires professionnalisées sont logées à la même enseigne. Un bachelier qui prépare un diplôme universitaire de technologie (DUT) ou un diplôme d’études universitaires scientifiques et techniques (Deust) devra débourser 184 €.

Les études de santé et les écoles d’ingénieurs

Le système s’applique également aux études de santé. Un bachelier paiera 184 € s’il intègre la première année de pharmacie ou de médecine, ou bien une école paramédicale publique, comme un institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) ou un institut de formation en masso-kinésithérapie rattaché à un hôpital. Mais la scolarité est bien plus onéreuse dans les écoles privées.

Des droits spécifiques pour les écoles d’ingénieurs

Les écoles universitaires d’ingénieurs, quant à elles, conservent leurs droits spécifiques qui s’élèvent à 610 € par année.

Un bachelier déboursera ainsi cette somme s’il est admis dans l’université de technologie de Troyes (UTT), de Compiègne (UTC), ou de Belfort-Montbéliard (UTBM), ou bien l’Esstin de Nancy, l’Esinsa Nice, l’ENIVL Blois…

Certaines filières paramédicales sont, elles aussi, plus chères que les formations classiques. C’est le cas, par exemple, des écoles d’orthophonistes, qui réclamaient 545 € par an en 2013.

Les frais supplémentaires

Dans la réalité, le montant demandé est supérieur, car s’y ajoutent le service de médecine préventive et d’autres contributions fixées par chaque université (culture, sport…).

Enfin, lors de son inscription, l’étudiant doit s’affilier à la Sécurité sociale étudiante. Celle-ci est gratuite pour les moins de 20 ans. Au-delà de cet âge, une cotisation de 211 € est à acquitter (chiffres 2013). Les frais d’une complémentaire santé peuvent s’y ajouter.

Exonération de droits universitaires pour les boursiers

Les étudiants qui ont obtenu une bourse d’État sur critères sociaux sont exonérés des droits universitaires. Pour leur première inscription à la fac, qui se déroule en juillet, les bacheliers doivent se munir de l’avis conditionnel de bourse transmis par leur Crous. De plus, ils bénéficient gratuitement de la Sécurité sociale étudiante.